Buku
Individu, masyarakat, dan sejarah: kajian kritis buku-buku pelajaran sekolah di indonesia
Penulis berusaha meneliti, menganalisa gambaran tertentu seputar individu dan masyarakat baik yang tersirat maupun tersurat dalam buku-buku pelajaran ilmu pengetahuan sosial. Konkretnya, bagaimana anak-anak sekolah Indonesia diajar, dan apa yang diajarkan mengenai masyarakat luas, pengalaman-pengalaman awali mereka yang bersifat pribadi dalam lingkup keluarga dan komunitas.
| 0627-22 | 370 Mul i | My Library | Tersedia |
Tidak tersedia versi lain